- safriginaanastasya
- 20 дек. 2018 г.
- 2 мин. чтения
20 декабря 2019 года у нашего класса (6"В" МБОУ ЛСТУ №2 г.Пензы) состоялась экскурсия в технопарк «Кванториум». Как в будущем побывали! Детский технопарк «Кванториум» – это новый для Пензенской области и для России вид учреждения дополнительного образования. Как сказал директор Пензенского «Кванториума» Денис Фаридович Тимирбаев, сравнивать «Кванториум» с кружками и секциями – это всё равно, что «сравнивать телегу с космическим кораблём».
Первые «Кванториумы» начали появляться в нашей стране лишь с 2016 года по поручению президента. Обучение в них основано на проектной командной деятельности. То есть, ребята работают исключительно командой (группой) и от теории сразу переходят к практике: работают на результат и видят этот результат!
Особое внимание уделяется развитию изобретательского, инженерного мышления, креативности, умения работать в команде.
Очень важно, что детские технопарки «Кванториум» – это площадки, оснащённые высокотехнологичным оборудованием, оборудованием дорогостоящим. То, что детям доверяют работать на таком оборудовании, больше всего поразило наших ребят- экскурсантов.
Всего по России ребят обучают в «Кванториумах» по 20 направлениям (квантумам), в пензенском – по 6-ти. Это нано, био, промдизайн, IT, робо и high-tech. Обучение проходит курсами. Возраст обучающихся детей – от 7 до 18 лет. Набор – 800 ребят. Для заинтересовавшихся проводят экскурсии и мастер-классы. Именно таким образом попали сюда и мы. Сопровождал нас на экскурсии не просто тьютер – так называют здесь педагогов-наставников, а сам директор технопарка. Мы познакомились со всеми шестью квантумами. Каковы наши общие впечатления от увиденного? Судя по результатам блиц-опроса, проведённого вскоре после экскурсии, они таковы:
●смотреть «продукты» деятельности обучающихся там – дух захватывает;
●слушать научные объяснения – сложновато или,как выразились
некоторые,скучновато (и сознание не подготовлено, и познаний маловато);
●но в целом – завораживает!
Из результатов блиц-опроса после экскурсии.
Ребятам было предложено 2 вопроса :
- Ваши впечатления от увиденного ? (Одним словом или предложением).
- Что понравилось больше всего?
Из ответов на 1-ый вопрос:
«Классный кванториум» (Жмуркина Лиана).
«Сначала было весело, потом скучно» (Литынская Лиза).
«Нельзя передать словами» (Шултаев Артём).
«Мне очень понравилось» (Юлаева Лиза, Кошель Алина).
«Удивление» (Сысоева Настя, Шошина Вика, Садова Настя («Приятное удивление»).
«Прикольно» (Ильязова Аделина).
«Эмоция – восторг, но можно бы более понятно…» (Илясова Ася).
«Очень дорогие вещи!» (Немова Таня).
«Очень классно!» (Мясин Всеволод).
«Очень интересно» (Хусяинова Элина, Снопова Даша, Сафонова Настя).
«Восторг!» (Караулова Ирина).
«Эмоции невероятные!» (Синцов Родион).
«Мне всё понравилось, было круто» (Какулин Николай).
«Впечатление – супер!» (Караулова Марина).
«Было очень весело и познавательно» (Масленников Кирилл).
«Понравилось, скучно, но роботы – класс!» (Пузарин Ян).
Из ответов на 2-ой вопрос:
«Где робот бутылки сбивал» (Жмуркина Лиана).
«То, что дети могут пользоваться оборудованием за 1, 5 млрд. руб..» (Литынская Лиза).
«Какое уважительное там отношение к детям!» (Юлаева Лиза).
«Мне понравилось, что дети возраста 6-8 лет умеют и строят разных роботов, которые выполняют разные функции» (Сысоева Настя).
«Доверие детям – класс!» (Ильязова Аделина).
«Мне очень понравился 3D- принтер» (Букреева Яна).
«Понравился отдел нано-биологии» (Илясова Ася).
«Нано-кулоны с ДНК» (Немова Таня).
«Нано-частицы и создание вирусов». ( Шошина Вика)
«Робот-футболист» (Мясин Всеволод, Масленников Кирилл).
