Что значит быть здоровым?

29 января в 5 «А» состоялся классный час, посвященный здоровому образу жизни. Тема была объявлена за неделю, желающим предложено принять участие в конкурсе плакатов и газет, а всем – в блиц-опросе. Последний состоял из 3-х вопросов: 1. Можно ли поставить знак равенства между понятиями здоровье и физическая сила? (Да. Нет.) 2. Что разрушает наше здоровье? 3. Что такое СНЮС ?

Я обратила внимание ребят на то, что и их ответы на 2-ой вопрос блица и тезисы плакатов и стенгазет как бы исходят из того, что здоровье – это физическая сила, физическая крепость нашего организма, всех его систем и органов. Недаром на 1-ый вопрос блица 16 участников из 24 ответили «да» и только 8 - нет. (Для сравнения блиц-опрос был проведён еще в 3-х классах – 5»Д», 6»Г», 6 «В». «Да» ответили 50 из 68 человек.)

Состоялся очень интересный разговор о том, исчерпывает ли понятие «физическая сила» понятие «здоровье»? Вспомнили пословицы «В здоровом теле – здоровый дух», «Сила есть – ума не надо»… Размышляя над ними, сделали и свои открытия: физическая мощь в человеке без души – страшная сила! А «больной» ум сеет разрушение, изобретает орудия убийства – атомную бомбу или СНЮС, например, и тому подобное…

К каким выводам мы пришли? – От рождения каждому из нас даётся тело, душа и разум. И здоровым в человеке должны быть и тело, и душа, и ум. Как сделать душу здоровой? – Учить её доброте, милосердию, великодушию… Как? – Делами. Делами доброты и милосердия. И для начала – направить на это свои мысли. Это и будет – учить свой разум добру. ЗОЖ - это способ развивать и сохранять в чистоте наши тело, душу и разум.

О том, что состоявшийся разговор заинтересовал ребят и запомнился, свидетельствуют анкеты, заполненные ими через несколько дней после проведения классного часа.

Из ответов на вопрос: «Что запомнилось вам (заинтересовало) больше всего? Назовите эпизод, факт, чью-то мысль или рассуждение, с которыми это связано; или, возможно, что-то не упомянутое здесь...» :

«Работа класса на уроке. Мы обсуждали интересные темы.» (Якунина Яна)

«Жизнь людей во время блокады в Ленинграде.Во время блокады Ленинграда люди в этом городе продолжали учиться, работать и жертвовать ресурсы, чтобы солдаты продолжали защищать родину.» (Генералов Алексей)

«Мне запомнилось про Маресьева, потому что он с переломанными ногами полз по снегу 18 дней» (Голушко Глеб)

«Интересные факты от ученицы Ани. Рассказ про лётчика.» (Уланов Сергей)

PS: Самые запомнившиеся для многих факты – рассказ о

людях блокадного Ленинграда и и о лётчике А.

Маресьеве. (О силе духа, победившей немощь тела.)

«Разговор о здоровом духе. «В здоровом теле здоровый дух». (Пчелинцева Алиса)

«Можно ли между физической силой и здоровьем поставить знак равно». (Куренкова Аня)

«То, что не всегда сила может быть хорошей». (Савельев Артём)

«Рассказ про котят…Обычные люди организовали приют для животных с дефектами …» (Калмыкова Аня)

«Здоровым бывает не только тело, здоровой бывает душа.» ( Без подписи.)

(Ответы приведены в авторской редакции.)